方寸之间，育人无声——2023年春班级文化建设评比活动
颁布功夫： 2023-04-19
春景明媚红阳照，岸生林荫萧风俏 。在这和煦的东风中我们迎来了湖北华一寄宿学堂2022-2023学年度放学期班级文化建设评比活动 。
班级是学生健全成长的根基环境，班级文化是学天生长发展的沉要源泉，在班级文化的熏陶下进建和活动，学生能力全面发展，不休进取 。为了落实立德树人底子工作，对峙文化育人、活动育人的理想，为了给每一位同学营造一个和谐、轻松、柔美的进建环境，为了进一步让校园充斥文化气味，从而形成优良的校风，4月12日下午，在我校杨光华副校长的携带下，各级部评委教员们从班级教室安插和文化宣传栏安插两个方面当真仔细地对各班班级文化进行查核 。
班级教室安插
推动班级文化建设，打造温馨和谐班级 。各班积极推动班级造度、班级治理、班级活动等班级文化建设，打造丰硕多彩的个性化墙面文化，做到造度上墙、治理上墙、活动上墙，让每一面墙壁都能“措辞” 。从幼学到初中，每个教室都富有自己的特色，整体安插富有温馨赣注艺术赣注和谐感，积极向上、充斥活力 。
文化宣传栏安插
为充分弘扬同学们的创造性思想，各班以社会实际活动、预防校园防欺压、文化礼节、传统节假日等为主题，让学生们参加到班级文化建设的各项活动中，阐扬他们在班级文化建设的主体职位，使他们在活动中磨炼，在活动中成长，在活动中提高 。
班级个性化安插
每个班凭据班级现实，设计新鲜的专题教育板块或学生场地 。设置图书角，激励阅读与共享读物，创建书香教室 。通过这些个性化安插，造就学生个性专长和兴致、激励自负、设置梦想、健全人格 。
活跃可爱、色彩明丽的鲜花绿植，让教室的环境柔美整洁，让学生们亲热植物，酷爱天然，造就责任心与担任，推进孩子的全面健全成长、长远发展 。
“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑 。”一个好的环境可能于无声中熏陶学生、习染学生、教育学生 。这次班级文化建设评比活动的发展，使幼幼的教室彰显出无尽的文化魅力和育人职能，真正实现了让墙壁“措辞”“育人”的指标 。今后我校将持续以班级文化建设为着力点，落实德育先行，五育并举，将班级文化凝聚成班级心灵，综合提升学生素养，造就德智体美劳全面发展的时期新人!
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