老师风采| 周海君：做有爱心、有魅力、有智慧的老师

颁布功夫： 2022-12-27

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做有责任、有魅力、有智慧的老师，为每一个学生安然和进取不遗余力地去支出。 ——周海君

做有责任的教员

周教员始终以学生发展为本，尊沉学生的差距，注沉造就进建兴致，关注学生的进取和发展，用心教育和关爱学生。

“只有有个性的教员能力教出有个性的学生”，个性必须在平时的讲授中造就，他坚持不懈地造就学生的进建习惯，让养成的习惯形成幼我的行为人格。讲授中，每一学期期初就给学生造订严格的划定:凡是要肄业生实现的作业都要严格要求，按时实现，有错必勘误；也会紧盯学生寒暑假作业，做到放假不放松；同时成立学情预警，亲昵关注进建情况。通过这样就能养成学生优良的进建习惯。他相信：没有爱就没有教育，师爱是永恒的，无限的。

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做有魅力的老师

在讲授中，周教员牢牢抓住讲堂这一主阵地。当真备课，出现给学生最佳的讲堂。授课时，分歧的讲授内容用分歧的讲授步骤，分歧的学生学情用分歧的沟通方式，疏导学生积极参加，自动索求，敢于展示。周教员屡次获得校级“优良老师”称号，并获优质课校级一等奖、区二等奖等荣誉。

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集体活动能阐扬娱乐、导向、育人的职能，周教员时时携带学生发展各类有意思的教育活动，如争吵赛、智慧作业、舞台剧等，积极阐扬他们的专长和爱好，全方面发展。在活动中，推进学生互有关切，尊沉理解和合作的关系。同时他还有效开发使用讲授资源，创设自动参加进建氛围，注沉学生涯动经验堆集，造就学生创新能力和多向思想。周教员轻松愉悦的讲授风格使学生们都很喜欢他，也是学生心目中信赖的“君哥”。

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做有智慧的老师

俗话说“既要专一拉车，也要仰面看路”，作为一名老师，也必要这种既实事求是，又启发创新的心灵。他积极发展素质教育，敢于创新，不休索求新的讲授方式，不休提高讲授水平。凭据学生已有知识现实，矫捷拔取适合本班学生的讲授步骤，与其他教员联结合作，共同造订讲授指标。同时他以为家长的行为对学生也有着沉大的影响，老师必要和家上进行多渠路、全方位的沟通，全面相识学生的脾气。只有这样能力把教员、学生、家长三方结合起来，和衷共济，家校共育。

f19f9775-b588-47c6-a6ae-81b3a9164f7d 从每个细节上去切实关照好孩子的生涯。周教员用心疏导每一位孩子，用更多的爱心和耐心关切孩子的成长，欣喜于孩子的一点一滴的进取，以赞赏的眼光对待每一位孩子的进建与发展。从教二十多年来，周教员也用自己的现尝试动，赢得了孩子的喜欢，家长的信赖。