阅读 悦读 越读 ——第三届“想书有痕”主题活动 “优良读者”分享
颁布功夫： 2022-05-24
为了提倡想书风尚，营造“好想书、读好书、会想书”的校园文化氛围，学堂进行了第三届 “想书有痕”主题活动，教员们凭据自己的兴致，精心遴选书籍，用圈点勾画的方式，在阅读中感触心灵与智慧的碰撞 。5月19日下午，第三届“想书有痕”主题活动颁奖暨想书分享会在演播厅成功进行 。让我们一路走进书香的世界，回首一下本次分享会的杰出内容吧！
灯火衰退处的温暖（《柳林风声》分享）——朱正源
朱正源教员以为肯尼斯·格雷厄姆创作的《柳林风声》是一本经过功夫洗礼，值得一读再读的经典图书 。它不仅是一本讲述交谊的童话故事，现实上也是一篇讲述家园情怀的华丽散文 。无论你何时翻起，总会从中读出新的器材，这本书通知我们要珍惜此刻所占有的所有，不能过度贪心；通知我们要领略事理，机智英勇地去面对所有；通知我们要认当真真、踏踏实实地过好每一天......
新谈美（《谈美》分享）——袁燕
美是什么？美感又是什么？袁燕结合朱光潜先生书中的案例和自己的生涯感悟，先分享了自己对美感的见解，实用态度求的是善，科学态度求的是真，美感态度求的是美，“美是无功利性的，是无用之用 。”但“美是事物最有价值的一面，美感的经验是人生中最有价值的一面 。”再以谈美感谈到人生世事各个方面，“人生之路亦是寻美之路，慢慢走，鉴赏 。”现实世界名利镣铐，人生很难自由超脱，而我们能够怀着美感的、纯正意向的世界，去看淡我们周围的名利得失和利害关系，做一个纯正的、本真的人 。即便在现实生涯中难以做到，也能够在心中找到自己的平衡点，从心中起头做一个纯正本真之人 。
《解码青春期》分享——张继玲
“每个孩子距离成功，只差一个有爱心的成人”，青春期的孩子并不像阐发出来的那样不必要你，他们看似对父母冷酷疏离，变节暴躁，而现实上，他们无比但愿得到父母的支持 。张继玲教员分享的《解码青春期》引人沉思，正如书中所说：面对青春期的孩子，父母必须转变自己的角色，多一些理解和和信赖，平心静气的和孩子沟通，和青春期的孩子一路成长，才是成功关键 。
《语文讲授设计技法80讲》分享——雷茜
“讲授有法，教无定法，贵在得法 。”雷茜教员结合余映潮教员用10年的讲授实际写成的80篇短文和自己的讲授实际为各人分享了“开课揭题，直入情境”和“淡化问题，活动依然”这两个讲堂讲授细节设计的感悟 。用至少的功夫，迅速奇妙的缩短师生之间的距离，以及学生与教材之间的距离，将把稳力集中到根究知识过程中，占据最佳进建功夫，并以“解决问题”的过程来包办“讲堂提问过程，将讲堂还给学生，实现“把功夫还给学生，把步骤教给学生”的讲授理想，从而达到高效讲堂预期指标 。
《叙事医治实际地图》分享——刘祖玥
我们每幼我都是自己性命故事的第一作者 。作为学生，要沉新审视自己的性命，自动去写好自己的性命故事 。作为教员，我们也要沉新审视学生的性命，看到他们性命的丰硕与杰出 。刘祖玥教员不仅从《叙事医治实际地图》得到了职业上的成长，也得到了工作和人生的新启发 。
《晚熟的人》分享——高甜新
人生的过程是一场必要悠久维持活力的长跑 。始终襟怀对生涯的等待，倾颓尽显时懂得调整，光鲜庆幸时守住良心，能力过好这毕生 。《晚熟的人》中莫言儿时的同伴蒋二晚熟的故事给高甜新教员带来了新的人生认知 。
“优良读者”获奖名单
幼学部朱正媛 七年级袁 燕
公科部张继玲 七年级雷 茜
公科部刘祖玥 九年级高甜新
幼学部陈 伟 公科部肖 琴
七年级郞宗桦 公科部程玉芳
九年级朱梅芳 公科部郭定芳
张炳峰校长极度关切老师的成长，在会上他激励教员们要多想书，要养成好想书，读好书的习惯，并向教员们推荐好书 。他暗示，老师的成长离不开想书，学堂的成长也离不开想书 。老师要做书香校园的推动者和践行者，做学生阅读的楷模，去点燃更多人心中的阅读之灯 。
